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lunes, 12 de diciembre de 2011

Propuesta didáctica: Videos en la PDI y la Khan Academy

Queremos acercarles este sitio académico online que recopila interesantes videos educativos de acceso gratuito,  http://www.khanacademy.org.

La academia facilita el acceso a  videos educativos claramente catalogados, con explicaciones tanto de matemática como de historia. Basados en ejercicios interactivos.

La propuesta para los docentes es considerar ver alguno de estos videos en la Pizarra y hacer "los deberes" en la clase, ahorrando el tiempo de exposición y haciéndola más interesante para los alumnos.

miércoles, 16 de noviembre de 2011

Proyecto Colaborativo de 1º Grado con PDI

Junto a la docente Cecilia Mancinelli estamos llevando a cabo un proyecto multimedial basado en narrativas digitales, que consta de la realización de un rotafolios colaborativo por los alumnos.
Los chicos serán quienes elaboren la actividad en base a criterios pedagógicos y planificados con las docentes previamente.
Luego de elaborada la actividad, ésta será aplicada en una sesión de aprendizaje en función de validación y refuerzo de los conocimientos vinculados.
El tema es "clothes", el proyecto lo hemos dado en llamar "dressing the family", incorporando el vocabulario trabajado por los alumnos de "family members".


Los alumnos eligen los diseños y dibujan con las herramientas disponibles las prendas de vestir. Luego graban el audio de las oraciones que se trabajan según el modelo gramatical propuesto y escriben sobre la pizarra digital frases preseleccionadas.

El trabajo se realiza en grupos pequeños, el proyecto actualmente está en proceso e iremos publicando los avances.

martes, 1 de noviembre de 2011

La Mimio en el IT Dept.

Les presentamos la pizarra Mimio que ha sido instalada en el Lab B. del IT dept.

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lunes, 31 de octubre de 2011

Taller: Cómo realizar presentaciones efectivas

Compartimos material de taller distribuido por el disertante, Lic. Francisco Lehmann.


Taller: Mundo Real, Maestra Real , ¿es posible adoptar el uso frecuente de las pizarras interactivas?

Asistimos el Taller "Mundo Real, Maestra Real, ¿es posible adoptar el uso frecuente de las pizarras interactivas", dictado por las docentes Mariana Rodríguez y Charo Muñoz del colegio Southern Cross.
Presentaron un rotafolio ejemplo con actividades para el área de Inglés, pero que bien puede adaptarse a otras áreas.

Las herramientas trabajadas involucran el uso de marcos y fondos para las páginas de los rotafolios y organizadores gráficos. Las plantillas utilizadas pueden descargarse del sitio de Promethean,
Backgrounds,
Organizadores Gráficos 

Video Introductorio
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Experiencia de la audiencia y ejemplos de rotafolios,

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Ejemplos, 
Ejemplo de rotafolios realizados con el Software ActivInspire, 
Utilizando imágenes y texto, trabajar con la calculadora para trabajar la numeración, 


Ejemplo con casilleros para ocultar, borrar y descubrir.


 Ejemplo con imágenes editadas para "ordenar secuencias",


Ejemplo con texto "de Word" o "escaneado" para ocultar o completar con palabras.


Vínculos de los sitios utilizados en la construcción del rotafolios,
http://www.enchantedlearning.com
http://school.discoveryeducation.com/clipart/
http://www.roadtogrammar.com/
http://www.azlyrics.com/

En este taller las docentes de lengua inglesa expusieron las actividades que realizan en las clases integrando el uso de la pizarra digital. Afirman que utilizan esta tecnología casi diariamente, que se sienten muy a gusto con ella.

Si deseas más información, acercate al ITdept.

Apertura del Interencuentro 2011en Southern Cross

Nuestra jornada comienza temprano y fuimos recibidas con un cálido desayuno.


Algunas fotos de la apertura y desayuno de bienvenida.

 

 

Lugar de la charla inicial y recursos tecnológicos disponibles, 

   

Las docentes del ITdept.



Las palabras iniciales del Interencuentro estuvieron a cargo de la prof. Mariana Pons. 


En próximas entregas, los talleres a los cuales asistimos. 



miércoles, 26 de octubre de 2011

Empezar a trabajar con la Pizarra Digital Interactiva


¿Cómo puedo empezar a utilizar la pizarra?
¿Qué necesito hacer para armar una actividad/clase? Te proponemos sólo 6 pasos:
1: Planifica
  •          Deja claro el objetivo de la clase/actividad
  •          Establece los resultados a esperar
  •          Establece los objetivos de logro
  •          Detalla el material específico que utilizarás durante la clase.
2: Fomenta la participación
Genera todas las oportunidades posibles de participación durante la clase. Los alumnos pueden interactuar de las siguientes maneras:
  •          verbalmente
  •          individualmente en la pizarra 
  •   en colaboración con otros alumnos usando actividades impresas o material bibliográfico.  
3: Empieza con lo básico.
Aprende las herramientas básicas. Ejemplo:
  •           Escribe algo en una página
  •          Dibuja  sobre lo escrito usando la herramienta Lapicera y así no se podrá ver. 
  •     Durante la clase, usa la herramienta Borrador y se podrá ver otra vez lo que se escribió.
4: Usa recursos que ya existen
Ahorra tiempo  usando materiales que ya han sido creados:
5: Capacítate.
Busca recursos online. Siéntate con tus pares, pregunta e imita a otros docentes. Investiga.
6: Comparte
Los  mejores ejemplos para crear rotafolios son tus propios colegas. Visita http://experienciaspdi.blogspot.com/ Comparte tus creaciones, divúlgalas en la escuela, por mail, en repositorios, en cualquier espacio que permita y  facilite su distribución, para que todos podamos aprender.
¡Hacelo hoy! Acerca tu producción al ITDept.


Adaptado de:

miércoles, 19 de octubre de 2011

Experiencia 4:Wishes



Las docente de inglés en 7º grado, Paola Broño fue la ideóloga de este particular rotafolios que mezcla lo lúdico con lo formal. Utilizamos para su creación la plantilla que compartimos en el post Plantilla para juego. Los chicos trabajaron previamente con 3 películas y se utilizaron imágenes de diferentes momentos para organizar la actividad. 

  • Flightplan 
  • The boy in the striped pyjamas 
  • Back to the future 

En la clase los chicos describían la situación en las imágenes para luego expresar deseos (wishes) utilizando las estructuras gramaticales aprendidas. 


El rotafolios fue utilizado para las clases abiertas en los 7º grados. 


Aquí pueden acceder a la experiencia,
Expressing Wishes : Promethean Planet 

viernes, 16 de septiembre de 2011

Experiencia 2: Irregular Verbs

Junto a las docentes Patricia Suárez, Mariana Tucci y Carolina Arguimbau realizamos la actividad Irregular Verbs para la pizarra digital.

Aquí puede acceder a la actividad en el sitio Promethean:
Irregular Verbs : Promethean Planet

Felicitaciones a las docentes por incorporar esta tecnología en sus clases!!


lunes, 5 de septiembre de 2011

Experiencia 1: Sideways Stories From Wayside School - Retelling


Compartimos con ustedes, la primera experiencia de uso de la pizarra digital interactiva en este año con la asesoría del ITdept.
Las docentes de 6th form, Brenda Tovagliari, Cecilia Amor y Andrea Martínez planificaron esta actividad para su alumnos.

Aquí la actividad desarrollada



Sideways Stories From Wayside School - Retelling : Promethean Planet (click para descargar)






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